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Tu hijo quiere estudiar FP, pero en casa preferís que haga Bachillerato y vaya a la universidad. O justo al revés: vosotros veis clarísimo que debería hacer un ciclo y él quiere otro camino. ¿Cómo hablamos de esto sin que la conversación acabe en una discusión?
En este episodio nos acompaña Fernando Soler, conocido como @teachermrsoler , ingeniero industrial, profesor de Formación Profesional y divulgador educativo. Hablamos de cómo elegir estudios, de las oportunidades de trabajo y de las dudas que aparecen antes de empezar un ciclo… y también cuando ya llevas un tiempo dentro.
Comenzamos preguntándole cómo ve este inicio de curso después de estos primeros años de aplicación de la nueva ley de FP. Qué balance hace desde el aula, qué dificultades encuentra y cómo está funcionando la formación en empresas. Pero no nos quedamos en las leyes: nos interesa lo que todo esto supone para los chavales y sus familias.
Y esta vez no hago yo todas las preguntas. También participan Pedro y Francisco, dos alumnos que le plantean sus propias dudas. A partir de ahí hablamos de las salidas laborales y de qué mirar además del sueldo. Porque interesa saber cuánto vas a cobrar, claro, pero también en qué condiciones vas a trabajar. ¿Qué pasa cuando alguien elige fijándose solo en el dinero y deja en segundo plano el horario, las exigencias o el día a día de esa profesión?
Francisco le pide que recomiende algún ciclo formativo que no sea muy conocido. Una pregunta para descubrir opciones que quizá ni nos habíamos planteado y ampliar la búsqueda más allá de los nombres que nos suenan de siempre. También hablamos de cómo va la FP dual y de cómo saber si la formación en la empresa está funcionando. ¿Cómo podemos valorar si las prácticas van bien y si el alumno está aprendiendo? ¿Qué tendría que aportarle esa experiencia, además de pasar unas horas en un entorno de trabajo?
Y llegamos a otra situación importante: el adolescente que, a mitad de camino, piensa que se ha equivocado o ha perdido la motivación. ¿Qué le dirías? ¿Cómo lo animas sin quitarle importancia a lo que le pasa? ¿Cómo distinguir entre una dificultad que necesita ayuda para superar y una elección que realmente no encaja con él?
De eso va esta conversación: de las decisiones que tienen delante nuestros hijos, de lo que esperamos los adultos y de qué podemos hacer cuando las cosas no salen como habíamos imaginado.
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Libros sobre orientación laboral en adolescentes: https://www.youtube.com/watch?v=R5xenRiV8qU&list=PLAvE9nKvg7H-pR6AEcfU4oSEyHgIMiszL&index=2
Entrevista a Silvia Pozuelo sobre Formación Profesional: https://www.youtube.com/watch?v=vFF0Gp1777I&list=PLAvE9nKvg7H-pR6AEcfU4oSEyHgIMiszL&index=7
¡MI ADOLESCENTE QUIERE SER ACTOR/ACTRIZ!, con Eva Pedraza y Miguel de Miguel: https://www.youtube.com/watch?v=qok0cjTJhhU&t=19s
La música como profesión: https://www.youtube.com/watch?v=vWR43BPK4hQ&list=PLAvE9nKvg7H-pR6AEcfU4oSEyHgIMiszL
Mi adolescente quiere ser…Técnico en Emergencias Sanitarias, con Pablo Martínez y Noelia Guillén: https://www.youtube.com/watch?v=4iWe8uX7tiw&list=PLAvE9nKvg7H-pR6AEcfU4oSEyHgIMiszL&index=4
MI ADOLESCENTE QUIERE SER DJ | Hugo Fons: https://www.youtube.com/watch?v=k3GIuEygmFw&list=PLAvE9nKvg7H-pR6AEcfU4oSEyHgIMiszL&index=9
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Gracias, Fernando, por estar con nosotros y gracias a Pedro y Francisco por sus preguntas.
Cuéntanos en los comentarios qué querías ser de adolescente y qué hiciste cuando tus planes cambiaron.
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